Eduquer aux médias, ça s’apprend !

Cette nouvelle édiéduquer aux médiastion de ce guide est composée de deux parties : l’une dédiée à l’école primaire et l’autre au collège et lycée avec, à chaque fois, le même objectif : éduquer aux médias. Pour les enseignants de primaire, des exemples d’activités (écrire un article, exploiter les ressources d’Internet,…) sont présentés ; elles s’inscrivent toutes dans le cadre des apprentissages fondamentaux des cycles 1,2 et 3 et du Socle Commun de Connaissances et Compétences. Pour les enseignants de collège et lycée, plusieurs pistes pédagogiques (faits divers, journal télévisé,…) sont présentées ainsi que deux parcours : les femmes dans les médias et l’identité numérique. La place du professeur-documentaliste et des conseillers principaux d’éducation dans cet apprentissage des médias est également précisée. Une bibliographie et une sitograpie complètent l’ensemble.

BEVORT E., FREMONT P., JOFFREDO L. [et al.]. Paris : Centre de Liaison de l’Enseignement et des Médias d’Information (CLEMI), 2013, 51 p.

Public : professionnel

Disponibilité : Espace Régional Documentation (ERD) Mulhouse et bientôt Strasbourg

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