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Une journée dans la vie de Victor et Génius

v et gConçu par le groupe « Pères et repères » du centre social d’Illzach, ce puzzle double face de 62 pièces a pour objectif de promouvoir auprès d’enfants d’écoles primaires des valeurs telles que civilité, respect et de leur transmettre des repères basiques pour bien grandir et bien vivre ensemble. Les enfants sont invités à assembler en équipe les pièces du puzzle pour visualiser les dessins représentant la journée d’un enfant de leur âge. Les thématiques illustrées pourront ainsi être abordées par les parents et adultes entourant l’enfant à partir d’une approche ludique s’appuyant sur des dessins humoristiques. Le sommeil, l’alimentation, l’hygiène, l’école, les amis, les amours, les loisirs, la sécurité dans la rue, la famille, la citoyenneté, le téléphone portable et les jeux vidéos sont autant de sujet qui pourront être discutés.

Illzach : Brigade de Prévention de la Délinquance Juvénile du Haut Rhin, Centre social d’Illzach, 2013

Public : Enfant

Disponibilité : Espace Régional de Documentation Mulhouse et bientôt à Strasbourg

Les cinq sens dans la vie relationnelle

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Ce livr5sensrelationnellee a été conçu à l’intention de tous ceux qui sont appelés à s’impliquer dans une relation d’aide, et dont la vocation est de s’occuper des autres : professionnels du domaine social et sanitaire, des thérapeutes, bénévoles…Être attentif à son corps et être attentif à ses perceptions sont les deux préalables de la communication. Utilisons-nous pleinement chacun de nos sens ? Savons-nous bien faire la différence et choisir entre voir et regarder, entendre et écouter, entre les bonnes et les mauvaises odeurs ? Savourons-nous le goût de ce que nous mastiquons avant de l’avaler ? Les cinq sens sont les seuls moyens dont nous sommes pourvus naturellement pour : nous situer véritablement dans notre corps (habiter notre corps) et percevoir le monde environnant et ce qu’il contient : les êtres et les choses, caractérisés par leur aspect, leur odeur, leur saveur et les sons émis.

Romola Sabourin. Gap : Le Souffle d’or, 2010

Public : professionnel

Disponibilité : Espace Régional Documentation Strasbourg

 

« A la fin, tu penses que tu vas mourir, mais tu y retournes ! » Jeunes, santé et Internet

alafin

alafinCe rapport étudie pourquoi les jeunes ont recours à Internet pour trouver des réponses à leurs questions de santé. Il met en lumière que leurs questionnements portent surtout sur des problématiques en lien avec la santé sexuelle, l’alimentation et l’apparence corporelle. Il analyse aussi les réactions des professionnels de la santé face à cette pratique ainsi que les représentations des jeunes concernant les acteurs du champs médico-social.

AMSELLEM MAINGUY Y. Marly-le-Roi : Institut National de la Jeunesse et de l’Education Populaire (INJEP), 2015.

Public : professionnel

Disponibilité : Espace Régional Documentation Strasbourg (ERD Strasbourg)

En ligne :

Taboo island

tabooisland

Sur le principe du « Taboo », l’objectif de ce jeu est de faire deviner à ses coéquipiers des mots en évitant de prononcer des termes interdits inscrits sur la carte. Deux thèmes sont proposés : vie affective et sexuelle (cartes bleues) et consommation de drogue (cartes violettes), répartis chacun en 2 niveaux de difficulté. Le rôle de l’animateur consiste à superviser les échanges et à éventuellement apporter des informations complémentaires. Cet outil comporte un plateau de jeu et 50 cartes.

Paris : Centre Régional d’Information et de Prévention sur le Sida Ile-de-France (CRIPS Ile-de-France), 2011.

Public : adolescent, jeune adulte/adulte, migrant, personne en situation de handicap, population précaire

Disponibilité : Espace Régional Documentation Mulhouse (ERD Mulhouse) et bientôt Strasbourg

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Corpus

Corpus est un corpussite internet gratuit et interactif pour découvrir le corps humain, à destination des enseignants de Sciences de la Vie et de la Terre, des infirmiers scolaires et des élèves. Son originalité réside dans son approche globale de la santé en faisant réfléchir les jeunes de 12-18 ans à leur comportement de santé et à leurs sujets de préoccupation (alimentation, vie affective,…). Ce site est divisé en 3 grandes parties. La première appelée « anatomie » permet de visiter les différents systèmes physiologiques (système nerveux, muscle,…) en 3 dimensions. La seconde présente des vidéos que l’on peut filtrer par systèmes anatomiques, par niveaux ou par thèmes. Enfin, l’espace réservé aux professeurs propose des exemples de cours. L’outil sera prochainement enrichi par un serious game destiné à questionner les adolescents sur leurs représentations du corps et de la santé ainsi que les comportements qui l’influence.

Paris : réseau Canopé, 2014.

Public : professionnel, adolescent

Localisation : Internet

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Info / intox

Ce jeu pédagogique préintox cripssente différentes affirmations s’articulant autour de deux thématiques : la sexualité (représentée par la couleur bleue) et les addictions (couleur verte). Chaque participant est invité à se positionner par rapport ces affirmations, à donner son avis et dire, si selon lui, la phrase est vraie ou fausse. Destiné à un public adolescent, ce support favorise l’échange de connaissances et le débat.

Paris : Centre Régional d’Information et de Prévention du Sida (CRIPS) Ile-de-France, 2011.

Public : adolescent, personne handicapée

Disponibilité : Espace Régional Documentation Mulhouse et bientôt Strasbourg

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Et toi, t’en penses quoi ?

et toi t'en pensesL’objectif principal de cet outil est de favoriser l’esprit critique des jeunes et de les aider à prendre des décisions favorables à leur santé. Il s’agit, plus particulièrement, d’apprendre à exprimer ses opinions lors d’un débat, d’affiner ses positions et d’améliorer son estime de soi. La technique d’animation utilisée est le frasbee. Il s’agit de phrases lancées comme des frisbees dans le but de favoriser l’échange et le dialogue. Un guide d’animation développe cette technique qui s’articule ici autour de différentes thématiques comme l’alcool, les boissons énergétiques et énergisantes, la consommation durable, les médias, l’eau et les sodas, les addictions, le fastfood,le light, les régimes, les réseaux sociaux, l’activité physique, le stress et le tabac.

INFOR Santé – Mutualités Chrétiennes (ANMC). Bruxelles : Mutualités Chrétienne, 2013.

Public : adolescent, adulte, professionnel.

Disponibilité : Espace Régional de Documentation (ERD) Mulhouse et bientôt Strasbourg

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25 techniques d’animation pour promouvoir la santé

Ce guide, après un rappel des fondements de la promotion de la santé et des bases dans la démarche de projets , détaille 25 techniques Nouvelle imaged’animations sélectionnées pour leur intérêt selon un canevas précis : description, objectifs, publics, taille du groupe, durée… et les illustre d’exemples d’utilisation. Enfin, il fournit un tableau pour aider le lecteur au choix d’une technique adaptée à ses objectifs et donne des conseils pour l’évaluation.

DOUILLER A. Brignais : Le Coudrier, 2012

 

Public : professionnel

Disponibilité : Espace Régional Documentation Mulhouse et Strasbourg

Campagne Un problème de santé ? Ayez le bon réflexe

réflexe médecin2 Dans le prolongement du débat public organisé par la Conférence régionale de la santé et de l’autonomie le 12 juin dernier à Colmar sur le thème « Soins urgents, mode d’emploi », l’Agence Régionale de Santé d’Alsace souhaite rappeler que le dispositif de soins à disposition des patients alsaciens est complet et commence notamment par l’appel au médecin traitant (en dehors des situations d’urgence grave ou vitale). Ainsi une affiche par département et un dépliant ont été édité et permettent aux professionnels de communiquer sur le dispositif de soins en urgence auprès du grand public.

Strasbourg : Agence Régionale de Santé, 2013, 6 p.reflèxe médecin

Public : tout public

Disponibilité : Espace Régional de Documentation Mulhouse et Strasbourg

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Guide pratique pour les soins aux adolescents : un outil de référence destiné aux agents de santé de premier niveau

guide ados omsLe Guide pratique pour les soins aux adolescents est un outil de référence destiné aux agents de santé qui fournissent des services de soins primaires (qu’il s’agisse de services de promotion de la santé, de services de soins préventifs ou curatifs) aux adolescents. Son objectif est de leur permettre de répondre aux adolescents de manière plus efficace et avec une plus grande sensibilité. Il fournit des conseils précis à appliquer par étapes sur la manière de prendre en charge les adolescents lorsqu’ils ont un problème ou que leur santé ou leur croissance est source de préoccupations. Le guide se compose de trois parties : la première concerne l’interaction clinique entre l’adolescent et l’agent de santé ; la deuxième fournit des conseils en communication et des réponses aux questions les plus fréquemment posées ; et la troisième partie du guide met à disposition des informations à fournir aux adolescents et à leurs parents ou aux autres adultes accompagnant l’adolescent.

Genève : Organisation Mondiale de la Santé, 2012, 206 p.

Public : professionnel

Disponibilité : Espace Régional de Documentation Mulhouse et bientôt à Strasbourg

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